Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

высшее

Ученая степень (при наличии)

-

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

«Проектирование уроков в начальной школе в свете требований ФГОС» (2019),"Реализация деятельностного подхода на уроках в начальной школе» (2019), "Основы обеспечения информационной безопасности детей" (2020), "Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях" (2020), «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» (2021), "Обработка персональных данных в образовательных организациях"(2021), «Профессиональная компетентность педагога- организатора, воспитателя, старшего вожатого в условиях цифровизации образования" (2021), «Современные практики дополнительного образования» (2021), "Преподавание предметных областей ОРКСЭ и ОДНКНР в условиях цифровых и пространственных изменений (2021), "Оказание первой помощи при неотложных состояниях" (2021),  "Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в современной начальной школе" (2022), "Классный руководитель ХХI века" (2022), "Формирование основ финансовой грамотности подростков" (2022), "Организациялетнего отдыха детей и подростков в детском оздоровительном лагере дневного пребывания, функционирующем на базе образовательной организации" (2022).

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

31

Стаж работы по специальности

31

Квалификация

учитель начальных классов

Профессиональные достижения

Почетная грамота за достижение в 2021-2022 уч. году высоких показателей в педагогической деятельности (Комитет образования Администрации Муниципального образования "Рославльский район" Смоленской области, 2022 г.)

Наименование направления подготовки и (или) специальности

педагогика и методика начального образования